Hasan Hüseyin Yıldız

Eğitim & Gelişim Birim Üyesi · Psikoloji Öğrencisi

Hasan Hüseyin Yıldız

Hasan Hüseyin Yıldız, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde İngilizce hazırlık eğitimine devam eden; akademik yaşantısını sivil toplum, liderlik ve sahne sanatları alanlarındaki aktif rolleriyle destekleyen dinamik bir öğrencidir. B1+ - B2 seviyelerinde İngilizce bilgisine sahip olup, çok yönlü kişisel gelişimini farklı disiplinlerdeki projelerle sürdürmektedir.

Sivil toplum kuruluşlarındaki çalışmalarına erken yaşlarda adım atmış ve organizasyon, koordinasyon, ekip yönetimi gibi konularda önemli tecrübeler edinmiştir. Hâlihazırda Wikipsycho Psikoloji Topluluğu'nun Eğitim Birimi'nde ve Boğaziçi Yöneticiler Vakfı (BYV) ÖMİK biriminde aktif görev almaktadır. Uluslararası Genç Derneği bünyesinde katıldığı çok sayıda eğitimin ardından, aynı kurumda Gönüllü Liderlik rolünü üstlenmiştir. Liderlik ve stratejik planlama becerilerini, halihazırda yönetim ekibinde bulunduğu "Kariyer Akademisi" projesiyle pekiştirmektedir. Organizasyon yeteneğini geçmişte görev aldığı iki büyük çalıştayda kanıtlamış, bu çalıştaylardan birinin yönetim sürecini tamamen bireysel olarak ve başarıyla koordine etmiştir.

Sosyal bilimler ve sivil toplum alanındaki bu vizyonunu, tiyatro ve sahne sanatlarına olan derin ilgisiyle harmanlamaktadır. Geçmişte Genç Kızılay Kayseri Teşkilatı'nın Tiyatro Kolu'nda görev alarak sanatı ve sosyal faydayı bir araya getirmiştir. Sahne sanatlarında hem oyuncu hem de yönetmen olarak tecrübe sahibidir; Ferhan Şensoy’un kaleme aldığı Çok Tuhaf Soruşturma (Pardon) başta olmak üzere pek çok tiyatro oyununda rol almış ve bu projelerin bazılarının yönetmenliğini üstlenmiştir. Yakın zamanda, kendi tasarımı ve projesi olan Mutedil-i Meddahlıkadlı tek kişilik meddah gösterisini sahneleyerek yaratıcı alandaki üretkenliğini de ortaya koymuştur.

Psikoloji eğitiminin sağladığı analitik bakış açısını, sahne sanatlarının getirdiği güçlü iletişim becerileri ve STK'larda edindiği inisiyatif alma kültürüyle birleştiren Yıldız; takım çalışmasına yatkın, sorumluluk bilinci yüksek ve sürekli öğrenmeyi hedefleyen bir profildir.

Henüz yazı bulunmuyor.